Un outil d'évasion pour l'éducation : logiciel d'apprentissage en ligne

La plupart des gouvernements du monde ont temporairement fermé des établissements d'enseignement pour tenter de contenir la propagation de la Pandémie de COVID-19. Un aspect clé de la gestion de Covid-19 est de s'assurer que la prestation de l'apprentissage est là dans la mesure du possible, malgré le défi d'être adaptatif. Les étudiants ont dû faire des ajustements beaucoup plus importants car l'apprentissage a toujours été dans les salles de classe. Mais sauront-ils se conformer aux outils innovants d'E-learning ?

Éducation : de la perturbation à la reprise

Les statistiques justifient la nécessité de s'adapter rapidement aux outils d'apprentissage en ligne. Selon les recherches, il y a 1,186,161,728 les apprenants touchés par 146 fermetures à l'échelle nationale.
(source externe : note méthodologique)

Avec le passage de l'apprentissage aux plateformes en ligne, cela a été considérablement plus facile pour les professionnels de tous les secteurs. Ils peuvent désormais simplement se brancher à la maison. Bien sûr, ce qui manque, c'est une communication personnelle en face à face qui peut ou non être restaurée même. 

Néanmoins, le COVID-19 ravive le besoin d'explorer les possibilités d'enseignement et d'apprentissage en ligne.

Impact de la COVID-19 sur l'éducation

Une étude récente sur des étudiants de premier cycle aux États-Unis (mars 2020, simpsonscarborough.com) ont constaté que 20 % ne s'attendaient pas à retourner dans l'établissement qu'ils avaient quitté en raison des fermetures pandémiques.

Les l'impact est aigu et il a transformé le modèle d'enseignement à la craie vieux de plusieurs siècles en un modèle axé sur la technologie. C'est la fin de « l'espace d'apprentissage traditionnel » tel que nous le connaissons. De nombreux indicateurs montrent que cette crise va transformer de nombreux aspects de la vie. L'éducation pourrait en faire partie si l'enseignement à distance ou le e-learning s'avère être un succès. Mais comment saurons-nous si c'est le cas ?

Que savons-nous de l'apprentissage en ligne ?

Avez-vous pensé à la perspective que des centaines de milliers de professeurs et d'étudiants s'aventurent dans le cyberespace universitaire ?

La recherche suggère que le coronavirus pourrait être un "cygne noir" moment - plus un catalyseur pour l'éducation en ligne et d'autres outils ed-tech que des décennies d'experts et d'exhortations d'entreprise intéressées. Il est sûr de dire que ce sera non seulement extrêmement perturbateur, mais aussi un changement de paradigme. Le 'cygne noir', cet événement imprévu qui change tout, est sur nous.

L'éducation en ligne nécessite une réflexion approfondie sur la manière dont les apprenants et les enseignants s'adaptent au changement. Aussi une considération sérieuse pour savoir si le style d'enseignement est toujours efficace en tant que classe en ligne.

Les parents modernes dans le stress de la saison des examens peuvent désormais se tourner vers une industrie du tutorat utilisant la technologie en ligne.

Accroître la croissance de l'apprentissage en ligne :

Il fut un temps où trouver un tuteur dépendait des recommandations d'amis ou de la recherche d'annonces dans les journaux. Mais, avec cette dégradation numérique, des tuteurs sont proposés et évalués en ligne.

L'apprentissage en ligne permet aux parents et aux élèves de parcourir une liste de tuteurs proposant des matières dans leur région, de correspondre avec eux et d'organiser des cours.

Dans le passé, il était assez difficile de dispenser des cours en ligne de bonne qualité car la technologie n'était pas là, mais les choses ont changé au cours des deux dernières années, à mesure que la technologie en ligne s'est améliorée. Les parents, les enseignants et les élèves sont devenus plus aptes et compétents à utiliser toutes les ressources en ligne disponibles et à les intégrer pleinement dans leurs cours.

Le taux de croissance annuel des étudiants inscrits à des solutions de tutorat en ligne devrait doubler au cours des deux prochaines années. En 2016, le marché du tutorat en ligne du segment K-12 était évalué à 63.57 milliards de dollars et on prévoit qu'il sera de 120.67 milliards de dollars d'ici 2021.

Vous vous demandez si vous pouvez démarrer votre entreprise de tutorat en ligne ?

De nos jours, embaucher des tuteurs à la demande n'est pas un gros problème pour les parents ou les étudiants. Les applications et sites Web d'éducation en ligne connectent les enseignants et les étudiants du monde entier. Les étudiants recherchent le meilleur tuteur à proximité, réservent une session pour un sujet particulier, apprennent et partagent l'expérience avec d'autres étudiants.

Des outils pour vous aider :

Les systèmes de gestion de l'apprentissage numérique, les outils de communication et les plateformes d'apprentissage en ligne jouent un rôle crucial pendant cette pandémie. Les logiciels et les applications peuvent aider les prestataires de formation à gérer, planifier, dispenser et suivre le processus de formation. Vous pourriez en être un aussi, pour faciliter le parcours d'apprentissage des étudiants en créant votre propre plateforme d'apprentissage en ligne (avec application mobile et site Web) avec Panther; suite technologique avec de multiples fonctionnalités pour prendre en charge votre plate-forme d'apprentissage en ligne. 

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